各院部、处室、中心：
为高质量完成学院2022年《高等职业教育质量年度报告》的编制工作，突出展现学院的人才培养成果和办学质量特色，经研究决定，在全院开展征集、评选学院质量年报“典型案例”活动，通知内容如下：
一、征集（报送）对象
全体教职员工（以部门为单位）
二、案例主要依据与事项
重视定量分析和数据支撑，突出展示学院在学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神、作风能力提升年活动、新职业教育法的宣传贯彻、十四五规划设计与实施、职教高地建设、培育工匠精神、促进就业创业、主动服务地方和行业需求等方面的典型经验和典型案例，相关案例要聚焦人才培养服务，集中体现学生的“主体性”。
三、撰写内容
案例内容可参考：
1.重大国家和区域战略落地实施方面。部省共建山东职教高地一校一案落实情况，提质培优行动计划落实情况，学校治理能力提升，治理体系完善等方面。
2.专业群建设与专业升级改造方面。适应山东省发展战略的专业结构调整，专业的数字化升级方面，包括专业建设、产教融合、信息技术、教学资源等。
3.创新人才培养模式增强适应性方面。专业人才培养目标升级方面，岗课赛证综合育人模式方面，校企深度合作的现代学徒制创新方面，包括就业质量、在校体验、职业发展、自主创业、脱贫攻坚等。
4.立德树人推进德技并修方面。劳动教育、美育教育方面，三全育人、文化育人方面，思政课与课程思政协同育人、专业思政、网络育人方面，大思政课建设方面。
5.课程建设与课堂革命方面。新型教材建设方面，数字化课程建设、教学模式创新方面。
6.教师改革与建设方面。师资教学团队建设，双师型教师队伍建设等方面。
7.科研与社会服务方面。科研平台建设方面，科研团队建设方面，科研与技术创新机制建设方面，服务于产业升级的科研、成果转化方面，包括服务国家发展规划、服务高质量发展、服务产业转型升级、服务科技进步创新、服务民生质量提升、服务文化保护传承、服务于乡村振兴、数字山东等方面。
8.新职教法落地实施方面。学生多样化成才方面，校企命运共同体等方面的支撑案例。
9.国际影响力提升方面。合作办学、国际交流、国际认证、引进国际标准等方面的突出成效与特色成果。
四、撰写要求
案例的选择要体现时效性（2021年11月- 2022年10月），一事一议，重在改革、创新的具体做法和成效，高度凝练；主要突出办学特色和人才培养质量，能够体现学院深化改革、创新发展的做法和成效，亮点突出，主题鲜明。具体要求如下：
1.真实性：提供案例务必要真实，杜绝凭空编造、弄虚作假，案例应具有可核查性。
2.内容：要体现三个方面信息，谁？通过什么举措？解决了什么问题？（主要为举措、成效或成果）重在突出模式，体系构建等创新作法。
3.格式要求：案例（举措）命名：部门+撰写人+案例名称,要求图（表）文并茂，每个案例（举措）要求报送WORD和JPG电子文档。
WORD文档：标题+文字+图片（或图表）。“标题”要准确恰当；“文字”300字左右，要高度概括、提炼精当、逻辑严谨、用词准确、表达流畅；“图片”数量1—2张，下方配文字说明。
JPG文档：WORD文档中图片的高清原图，分辨率达到300dpi。
五、优秀案例评选
案例征集结束后将组织专家进行评选，本次评选共设一二三等奖若干名，获奖案例编入学院本年度质量年报。入选国家质量年报、省质量年报、山东省职业教育发展报告的案例将设为特别奖，获奖者除颁发证书外，还将给予适当奖励。
六、各部门征集（报送）名额
以下部门按规定名额提交案例，其他部门鼓励报送。
七、截止日期及报送方式
截止日期：2022年10月10日
报送方式：案例（举措）以部门为单位，用压缩文件格式发送至质量控制与绩效考核办公室OA邮箱。
附：山东省高等职业教育年度质量报告（2021）链接（可参考各院校质量年报中的案例）
山东省职业教育服务平台→专题专栏→山东省高等职业教育年度质量报告（2021）
质量控制与绩效考核办公室
2022年7月7日
